APRENDIZAGEM FORMAL E NÃO FORMAL

QUAL É O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL NOS PROCESSOS FORMATIVOS E EDUCATIVOS DOS JOVENS? 

A educação não formal começa em casa assim que vamos crescendo e é indispensável para a educação formal concretizada nas escolas. Ambas precisam de estar equilibradas, sendo as duas importantes para as regras de convivência e perceção da evolução da história humana.

Na educação formal o aluno é um recetor e todos são considerados iguais, não havendo qualquer distinção ou personalização. A educação não formal é o que está «fora da obrigação», é procurar o que te faz bem e feliz. A ausência da educação não formal causa e desenvolve problemas como a exclusão social, a marginalização e o desrespeito.

Os valores da educação não formal considerados mais importantes são os amigos, a família, o respeito pelos outros, a solidariedade, o trabalho de grupo, a autoestima, a pontualidade e o fomento do debate.

A educação formal pode condicionar a educação não formal em aspetos como a religião e este tipo de educação mata a pro-atividade.

A educação não formal está presente nas experiências e vivências em comunidade e adapta-se mais facilmente às necessidades e problemas da comunidade, pois a educação formal devido ao seu rigor, demora muito tempo a reagir.

A educação formal implica criar uma sociedade com carácter crítico e com conhecimentos académicos e tem havido mais educação formal do que não formal; e quando uma falha ambas caem. A educação não formal é imprescindível para além da educação formal nas áreas como a saúde e administração.

As escolas portuguesas têm projetos de educação não formal para combater o abandono escolar e aceitação da diversidade cultural. A educação não formal prepara para a realidade, e um dos aspetos a ser mais desenvolvido na educação não formal por este grupo de trabalho foi a preparação para a habilidade de falar em público. 

EM QUE MEDIDA O MODELO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PODE COMPLEMENTAR E CONTRIBUIR PARA O SUCESSO DA EDUCAÇÃO FORMAL? 

A educação não formal é muito importante para o desenvolvimento de competências como a liderança, o planeamento, a organização, a cooperação, entre outros.

Para uma melhor interligação destes dois tipos de educação, foi concluído por todos os grupos que podem ser desenvolvidas ações como:

- Criação de espaços de debate e de aprendizagens de relacionamento interpessoal;

- Momentos interculturais;

- Projetos de cooperação entre escolas;

- Projetos relacionados com a educação ambiental;

- Demonstrações/Exemplificação de comportamentos corretos;

- Desenvolver trabalhos com crianças/jovens de bairros marginais;

- Projetos de Erasmus e Intercâmbio de escolas;

- Projetos relacionados com a educação para a cidadania;

- Cooperação entre Universidades e Empresas para conhecimento da realidade;

- Conferências acerca de educação formal e não formal;

- Projetos de educação para uso adequado da tecnologia;

- Atividades de Desporto.